Pada awalnya, lelaki lulusan Pendidikan Sejarah Universitas Sebelas Maret Surakarta yang justru menjadi pengusaha meubel itu merasakan kegelisahan tentang kondisi pendidikan di Indonesia yang semakin memprihatinkan, khususnya dalam pembentukan karakternya. Akhirnya dia mulai menggagas sebuah komunitas pendidikan yang merdeka dan kreatif untuk menjawab permasalahan tersebut.

Bagi Suyudi, dari pada menuntut pemerintah terlalu berlebihan, lebih baik berbuat sesuatu yang berguna untuk mendidik generasi bangsa. Pada tahun 2006, dia mendirikan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Taruna Teladan di bawah akta notaris Saleh Hartanto, S.H. Dari PKBM; dirintislah PAUD dan TK; kemudian Taman Bacaan Masyarakat; program keaksaraan; Kejar Paket A, B, dan C; dan Program Pemberdayaan Perempuan.

Gerakan pertama yang dirintis Suyudi ini dirasakan belum sesuai dengan harapannya karena masih seperti pada umumnya. Suyudi pun mulai mendirikan saung-saung dari kombinasi kayu dan bambu di area bantaran dan sempadan Sungai Bengawan Solo yang menjadi kewenangan Balai Besar Wilayah Sungai (BBWS) Bengawan Solo, di perbatasan antara Kabupaten Klaten dan Sukoharjo. Meski belum menemukan sosok guru yang sesuai dengan harapannya, Suyudi tetap optimis melanjutkan pembangunan saung-saungnya, sembari mengawal keberjalanan PKBM yang sudah dirintisnya.

Sekarang SABS sudah mulai dikenal oleh masyarakat luas dan terus melakukan perbaikan baik dalam manajemen organisasi dan penyelenggaraan program-programnya. Harapan ke depannya, SABS menjadi pelopor berdirinya sebuah kawasan pembelajaran yang terintegrasi di tengah masyarakat, tidak hanya di tingkat pendidikan dasar, tetapi juga tingkat menengah dan umum dengan pendekatan nonformal. Inilah wujud nyata kontribusi SABS untuk Indonesia.